Implementasi Portofolio On-line Siswa Kelas 5 SD Kristen Charis dengan Menggunakan Metode Personal Blogging

Abstract

Di era saat ini dimana revolusi digital mempengaruhi setiap aspek kehidupan kita, tidak terkecuali di bidang pendidikan. Bentuk komunikasi orang tua dan guru saat ini sudah dangat berubah mengikuti perkembangan teknologi dan tren yang sedang terjadi. Di SD Kristen Charis, budaya komunikasi yang terbuka antara sekolah, guru dan orang tua pun terus mengalami perubahan menuju pengoptimalisasian penggunaan teknologi. Dalam perkembangan teknologi di dunia pendidikan, salah satu terobosan yang ada adalah transformasi portofolio secara online yang dapat menjangkau lebih banyak orang dan menciptakan kesempatan untuk melatih siswa membuat narasi perkembangan dan pencampaian mereka sendiri-ketrampilan yang bisa mereka gunakan baik untuk pertumbuhan personal maupun profesional di masa depan nanti. Portofolio yang terbaik tentu saja adalah portofolio yang dikompilasi oleh siswa sendiri. Dari masalah yang ditemukan di SD Kristen Charis sehubungan dengan penerapan portofolio dan dengan melihat perkembangan yang terjadi di dunia pendidikan dan teknologi saat ini, maka penulis memutuskan untuk mengimplementasikan portofolio online. Portofolio online ini dibuat dengan menggunakan metode personal blogging dengan beberapa pengaturan untuk tetap melindungi privasi dan data-data pribadi yang hanya akan dapat diakses oleh orang tua siswa yang bersangkutan dengan menggunakan account dari sekolah. Manfat yang didapatkan melipputi keterbukaan informasi dan komunikasi, juga peningkatan ketrampilan metakognitif siswa